DVIDS – Actualités – L’amiral inspire les jeunes filles en herbe dans le programme d’été STEM

SAN ANTONIO, Texas – Arrière Adm. Cynthia Kuehner, commandante du Naval Medical Forces Support Command et 26e directrice du Navy Nurse Corps, lycéennes au symposium de recherche de fin d’été megaGEMS (Girls in Engineering, Math, and Science) à l’Université de l’Incarné Parole, août. 6.
Le programme megaGEMS consiste en deux camps de quatre semaines au cours desquels 16 filles des comtés d’Allen, Bexar et Medina se sont concentrées sur leur exposition à des défis qui intègrent des sujets en chimie, en génie mécanique et en langage de programmation Python.
L’objectif de GEMS est d’inspirer et d’habiliter les jeunes filles à innover avec leur avenir dans les domaines de la science, de la technologie, de l’ingénierie et des mathématiques (STEM). Les camps, financés par le programme de sensibilisation à l’éducation de l’armée, couvrent divers sujets d’éducation auxquels les étudiants ne seraient normalement pas exposés.
Selon Stephanie Weiss-Lopez, chef de projet et coordinatrice du GEMS, certains des programmes incluent le développement des compétences de travail d’équipe, l’apprentissage de la manière d’améliorer leurs communautés grâce à leurs connaissances, la créativité en dehors des sentiers battus et le développement de l’autonomie.
L’objectif de GEMS est d’augmenter le nombre d’étudiantes intéressées par les carrières STEM, en particulier en ingénierie et en programmation informatique. L’objectif, selon Weiss-Lopez, est d’augmenter le nombre d’étudiantes issues de communautés sous-représentées qui choisissent des voies liées aux STEM au lycée, des vocations liées aux STEM ou des majeures liées aux STEM après l’obtention de leur diplôme d’études secondaires.
Kuehner a expliqué aux jeunes filles à quel point elle était impressionnée par leurs projets d’été et de penser à intégrer leurs passions dans leur avenir. Elle les a encouragés à utiliser leur motivation interne pour réfléchir aux endroits qu’ils aimeraient inspirer et diriger les autres alors qu’elle regardait leurs projets d’été.
“Pensez à la carrière de vos rêves, à quoi cela ressemble-t-il pour vous, et pensez simplement aux rôles qu’ils pourraient jouer en cours de route”, a déclaré Kuehner. « Alors, à quoi ressemble le travail de vos rêves pour vous à l’avenir ? Prenez un peu de temps et imaginez cela, déterminez ce qui vous passionne et assurez-vous que vos rêves, vos passions et ce sur quoi vous travaillez sont tous alignés.
Weiss-Lopez a expliqué l’importance pour les jeunes filles d’entendre Kuehner en tant que femme qui a manœuvré avec succès et excellé dans la carrière qu’elle a choisie.
“Il est important pour les filles de voir des femmes accomplies de haut rang réussir dans des domaines qui ne sont pas traditionnellement considérés comme des domaines où les femmes s’épanouiraient, dès leur plus jeune âge, car cela peut renforcer l’intérêt et la confiance dans l’exercice de ces professions”, a déclaré Weiss. -Lopez. “Le contre-amiral Kuehner est le leader modèle à cet égard, car elle excelle dans plusieurs disciplines différentes, en particulier compte tenu du nombre élevé de filles dans le programme qui souhaitent poursuivre une carrière militaire après l’obtention de leur diplôme.”
Les étudiants se sont inspirés du succès de Kuehner dans une carrière liée aux STEM au sein de la Marine.
“Elle (Kuehner) a beaucoup de succès derrière elle et en tant que femme dans les STEM et dans un poste de direction aussi élevé, c’est très inspirant pour des filles comme nous qui cherchent à entrer dans le domaine des STEM en tant que femmes”, a déclaré Tanya Lertpradist, une étudiant de deuxième année du programme GEMS. “Le fait qu’elle soit intéressée à voir ce que nous avons fait et comment nous avons grandi tout au long de nos recherches estivales est une très grande opportunité.”
“Je pense qu’il est important (d’entendre Kuehner) sur la façon dont elle a gravi les échelons et n’a pas obtenu sa position élevée, c’est une leçon très importante sur la façon dont vous pouvez commencer à un niveau de base et pouvez encore accomplir beaucoup dans un dans un domaine comme les STEM », a déclaré Anneliese Coleman, une autre étudiante de 2e année du programme GEMS. “C’était vraiment inspirant pour nous tous ici. Cela montre que même si nous avons nos passions maintenant, nous pouvons en faire quelque chose.
Kuehner a également déclaré que l’équilibre travail-vie personnelle est tout aussi important que de trouver une passion dans votre carrière.
“Pour que j’aie une vie équilibrée, je dois jouer. Je dois faire des choses qui me permettent de profiter de ma vie autour du travail”, a déclaré Kuehner. “J’ai beaucoup de passe-temps parce qu’ils me gardent équilibré et entier. Pensez à vous assurer de prendre du temps (pour les passe-temps) et continuez à le faire pour le reste de votre vie.”
Certains des projets sur lesquels les étudiants ont travaillé impliquaient l’ionisation et la cartographie locales simultanées (SLAM) sur le «Quanser QCar», utilisant la détection et la télémétrie de la lumière (LiDAR) et l’odométrie, l’utilisation du filtrage d’images pour améliorer la formation des véhicules autonomes, l’utilisation et l’importance du LiDAR pour les inspections des entreprises de services publics, l’utilisation de la technologie dans le domaine de la médecine légale et la mise en œuvre du codage Python dans les micro-drones Tello pour la détection d’objets, la détection de couleurs et l’essaimage.

Date prise: 08.06.2022
Date postée: 08.11.2022 11:27
Identifiant de l’histoire : 427033
Emplacement: SAN ANTONIO, Texas, États-Unis

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